1.Организационно-методическое сопровождение перехода образовательных организаций на ФГОС;
2. Разработка модели оценки качества образования, соответствующего ФГОС ДОО, НОО, ООО, СОО;
4. Модели организации и реализации предпрофильного и профильного обучения
5. Эффективные модели и механизмы организации работы консультационных центров;