28 февраля в рамках реализации плана муниципальной сетевой инновационной площадки (МСИП) на базе «Малой академии» состоялся практико-ориентированный семинар для педагогов «Развитие психологической культуры как инструмента повышения профессионализма педагогических работников». В семинаре приняли участие более 20 представителей образовательных организаций города Краснодара.
Педагоги МУ ДО «Малая академия» провели мастер-классы, представив результативный опыт своей работы.
После приветственной речи директора «Малой академии» Алексея Александровича Оробца слово было предоставлено первому ведущему мастер-класса – заместителю директора, педагогу-психологу Марии Владимировне Самойленко, которая подготовила сообщение на тему «Психологическое сопровождение одарённых учащихся». Мария Владимировна рассказала о видах одарённости, о проблемах, с которыми в ходе социализации и профессионального самоопределения могут столкнуться талантливые дети, а также поделилась с участниками семинара методикой психологического сопровождения одарённых учащихся, которая реализуется педагогами «Малой академии».
Педагоги дополнительного образования МУ ДО «Малая академия» Диана Хараламповна Лысенко и Неля Павловна Пуртова поделились опытом организации учебного процесса в объединениях, изучающих иностранный язык. Выступление Дианы Хараламповны на тему «Как помочь ребёнку полюбить английский язык?» было посвящено психологическим аспектам работы с учениками, которые только недавно приступили к освоению иностранного языка. Диана Хараламповна уверена: способности к изучению языка есть у каждого человека, но серьёзной преградой на пути освоения новых навыков является страх неудачи. И чтобы побороть этот страх, педагог должен уделять особое внимание созданию комфортного психологического микроклимата в группах и разработке системы поощрений, которая мотивирует ребят двигаться дальше, несмотря на ошибки.
Неля Павловна Пуртова раскрыла некоторые секреты профессионального мастерства в выступлении на тему «Обучение в движении: приёмы отработки учебного материала с детьми-кинестетиками на занятиях по иностранному языку». Участники семинара узнали о множестве интереснейших методик личностно-коммуникативного обучения: драматизации диалогов, применении на занятиях пальчиковых игр и ручного труда, закреплении лексических единиц с помощью тренажёра «Magic box», развития навыков работы с текстом посредством технологии «Running Dictation».
Завершило семинар выступление педагога дополнительного образования МУ ДО «Малая академия» Полины Григорьевны Дахно на тему «Осваиваем новые образовательные технологии: расчёт биологической активности химических соединений in silico на занятии объединения дополнительного образования». Полина Григорьевна рассказала о применении новейших информационных ресурсов, позволяющих приобщить юных химиков к исследовательской деятельности: сервисы Way2Drug и SwissADME позволяют спрогнозировать позитивные и негативные эффекты новых лекарственных препаратов.
Выступления участников семинара доказали: развитие психологической культуры – это неотъемлемая часть педагогической деятельности, позволяющая оптимизировать учебный процесс и добиться высоких результатов. Несомненно, участники семинара смогут с пользой применить полученные знания на практике.
Подводя итоги мероприятия, главный специалист отдела анализа и поддержки воспитательного процесса МКУ КНМЦ Ирина Николаевна Герасименко подчеркнула, что такие встречи способствуют повышению профессионального мастерства педагогов, участвующих в сетевом взаимодействии в рамках МСИП.
