На этой неделе Рособрнадзор приступил к опубликованию материалов, рассказывающих об изменениях в содержании контрольно-измерительных материалов (КИМ) Единого госэкзамена, произошедших в 2022 году. Перемены в экзаменационных материалах ЕГЭ продиктованы ФГО.
Обновленные КИМ, по мнению специалистов, стали больше ориентироваться не на проверку знаний самого предмета, а на умение оперировать этими знаниями в процессе использования задач разного уровня. Они могут быть коммуникативными, практическими, познавательными.
Например, в экзамен по математике добавлена одна практико-ориентированная текстовая задача. Усилен акцент на практику в заданиях по геометрии, изменен их порядок и максимальный первичный балл. Теперь математика базового уровня станет обязательной даже для тех выпускников, которым не предстоит ее сдавать, поступая в вуз.
Одно из заданий – под № 5, проверит умение школьников работать с геометрическими фигурами. №20 проверит, готовы ли школьники к исследованию простейших математических моделей.
Есть перемены в экзамене по обществознанию. О них подробно рассказал лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года» – 2020, победитель Всероссийского конкурса «Учитель будущего» – 2021 Иван Хеорхе. Подготовку к будущему испытанию педагог советует начать с изучения Конституции РФ. Эксперт рекомендует детально знать 1, 2 и 3 главы и акцентирует внимание на последней.
Говоря о переменах, Хеорхе отметил сокращение общего количества заданий. Исчезли вопросы, дублировавшие проверку навыков. Ранее в №23 и №26 от выпускников требовали привести фактический пример, сейчас это потребуется только при выполнении задания №19. Отвечая на вопросы корреспондента «Учительской газеты», эксперт подробно перечислил все произошедшие изменения и рассказал, как подготовиться к ЕГЭ.
В экзамене по географии сократилось число заданий. Раньше их было 34, сейчас – 31. Однако расслабляться не стоит – в экзамене появилось больше заданий с развернутым ответом. Экзамен по географии тоже «повернулся» в сторону практики. Школьникам придется не только знать цифры и факты, но и продемонстрировать умение использовать их в повседневной жизни.
Школьникам важно знать и об изменениях в экзамене по истории. Историческое сочинение осталось в прошлом. Из заданий № 6, № 11 исключено указание количества верных элементов. В №4 появился материал по истории России. Он связан с событиями, произошедшими в регионах страны и за ее пределами. К примеру, речь может коснуться подписания за рубежом международных договоров.
Задание 10 проверит готовность поработать с исторической картой, спектр проверяемых умений значительно расширен. Задания 14 и 15 потребуют аналитического мышления, обстоятельного ответа и собственного вывода, касающегося памятника культуры. Задание 16 проверит, как школьники освоили важные факты, касающиеся Великой Отечественной войны.
Учительская газета